
Fordi det handler om Mennesker
Konsulentbistand indenfor Serviceloven, Loven om aktiv beskæftigelse og Barnets Lov

Pædagogisk konsulentbistand
Som pædagogisk konsulent arbejder jeg med en helhedsorienteret tilgang. For mig handler det om at se hele mennesket – og skabe indsatser, der giver mening i praksis og gør en reel forskel i hverdagen.
Jeg hjælper skoler, institutioner og organisationer med at udvikle og styrke deres pædagogiske arbejde – med fokus på trivsel, udvikling og kvalitet.
Jeg kan bl.a. hjælpe med:
Helhedsorienteret rådgivning
Vi ser på jeres praksis i en samlet sammenhæng. Sammen finder vi løsninger og retning, der understøtter både faglighed, trivsel og udvikling.
Kompetenceudvikling i praksis
Mine kurser og workshops tager afsæt i jeres virkelighed. Vi arbejder med at styrke medarbejdernes faglige ståsted og evne til at omsætte viden til handling.
Evaluering og udvikling af praksis
Jeg hjælper med at få øje på det, der virker – og det, der kan styrkes. Sammen omsætter vi det til konkrete og bæredygtige udviklingsspor.
Sparring til ledere og medarbejdere
Jeg tilbyder løbende sparring, hvor der er plads til refleksion, faglig udvikling og konkrete dilemmaer fra hverdagen.
Uanset om du er leder, pædagog, lærer eller en del af en organisation, kan jeg hjælpe med at skabe retning, udvikling og sammenhæng i jeres pædagogiske arbejde.
Temadage
Velkommen til mine temadage – hvor vi sammen dykker ned i det, der virkelig betyder noget i jeres praksis.
Jeg tager altid udgangspunkt i jeres hverdag, behov og udfordringer, så dagen bliver konkret, relevant og brugbar fra dag ét.
Temaer vi typisk arbejder med:
Sammen om praksis
Hvordan skaber vi en fælles retning i vores arbejde? Vi arbejder med at få en fælles forståelse af metoder, tilgang og faglighed – så det bliver tydeligt, hvad vi gør, og hvorfor vi gør det.
Trivsel er et fælles ansvar
Vi sætter fokus på, hvordan vi sammen kan skabe et arbejdsmiljø, hvor både medarbejdere og borgere trives. Og vigtigst: hvad det kræver i praksis.
Forebyggelse af mistrivsel og risikoadfærd
Hvordan spotter vi tidligt, når noget er på vej i en uhensigtsmæssig retning? Og hvad gør vi så? Vi arbejder med konkrete greb til at forebygge og styrke mestring hos borgerne.
Den gode udviklingsdialog
Vi træner, hvordan man tager samtaler, der faktisk gør en forskel. Samtaler der skaber refleksion, motivation og udvikling – både hos borgeren og i samarbejdet.
Socialfaglig forhandling og takstgennemsigtighed
Hvordan bliver vi skarpere i dialogen med samarbejdspartnere og myndighed? Vi arbejder med at skabe tydelighed, gode samarbejder og en mere gennemsigtig forståelse af takster og økonomi.
Målet med temadagene er, at I går derfra med ny energi, fælles retning og konkrete værktøjer, I kan bruge med det samme.
Projektudvikling og ledelse
Har du et udviklingsprojekt, hvor du har brug for sparring og en sikker hånd på styringen? Så kan jeg hjælpe med at få dine idéer omsat til noget, der faktisk virker i praksis.
Jeg arbejder med at lede og støtte pædagogiske udviklingsprojekter – både når der skal udvikles nye indsatser, implementeres ny lovgivning eller skabes mere effektive (og digitale) arbejdsgange.
Mit fokus er altid, at projektet giver mening i hverdagen og når sine mål – både fagligt og økonomisk.
Jeg tager afsæt i solid erfaring og en praksisnær tilgang til projektledelse. Det betyder, at vi sammen finder løsninger, der passer til jeres virkelighed – ikke bare noget, der ser godt ud på papiret.
Jeg kan hjælpe hele vejen rundt:
- fra idé og planlægning
- til struktur, fremdrift og opfølgning
- og til at håndtere de udfordringer, der opstår undervejs
Kort sagt: Jeg hjælper med at skabe overblik, retning og fremdrift – så dine idéer bliver til virkelighed.
Lad os tage en snak om dit projekt.
Hvem er jeg

Mit navn er Daniel Hamid Frank. Jeg er pædagogisk konsulent med speciale i vitaliseringspsykologi og udvikling af praksis i det pædagogiske og socialfaglige felt.
Jeg er uddannet pædagog fra Odense Socialpædagogiske Seminarium i 2006 og har en Pædagogisk Diplomuddannelse i psykologi. Derudover har jeg løbende videreuddannet mig – blandt andet inden for Den Motiverende Samtale og forældreevnevurdering.
Siden 1997 har jeg arbejdet med mennesker, udvikling og ledelse – som pædagog, SSP-konsulent, projektleder, koordinator og leder. Den erfaring har givet mig en stærk forståelse for både praksis, samarbejde og de komplekse vilkår, fagprofessionelle arbejder under.
Kernen i mit arbejde er vitaliseringspsykologien. Jeg er optaget af, hvad der skaber psykologisk energi og udvikling hos mennesker – og hvordan vi som fagprofessionelle kan understøtte det i praksis. Her arbejder jeg særligt med de grundlæggende behov for autonomi, tilhør, mening og mestring som afsæt for trivsel, læring og progression.
Sammen med den integrative begrebsramme og kvadrantmodellen danner det et stærkt fundament for mit arbejde med at udvikle bæredygtige pædagogiske praksisser og styrke ledelse.
I dag hjælper jeg organisationer, ledere og medarbejdere med at skabe retning, sammenhæng og udvikling – med fokus på det, der virker i virkeligheden.

Feedback fra temadags deltager
⭐⭐⭐⭐⭐
En god og afslappet atmosfære med godt indhold.
At blive klædt på til at kunne bruge redskaber fra først dag og bruge dem i mit pædagogiske arbejde. Daniel har et stort kendskab til alle målgrupper inden for det pædagogiske felt og hans undervisning er meget praktisk orienteret. Hvilke gør det meget forståligt og hurtigt brugbart efter 1 undervisnings dag.
Engagerende Undervisning
Ny viden og god struktur af dagen

FeedBack fra temadags deltager
Pædagogisk Leder
⭐⭐⭐⭐⭐
Vigtigheden af at være opmærksom hele vejen rundt om mine unge.
En ny forståelse og en anvendelig metode i form af skemaer som gør det forståeligt for vores målgruppe. Ydermere kan jeg tænke det ind som et ledelsesværktøj.

Feedback fra temadagsdeltager
Daniel er helt fantastiske til at undervise. De møder kursisterne hvor de er og formår at få alle med i deres undervisning. Helt sikkert et kursus der giver mening i mit pædagogiske arbejde.
Daniel har gjort det mega godt!
