
Udvikling, der kan mærkes - og dokumenters
Socialfaglige indsatser, konsulentbistand og kompetenceudvikling med mennesket i centrum

Socialfaglige indsatser
Vi tilbyder individuelt tilrettelagte socialfaglige indsatser med fokus på relation, udvikling og øget mestring i hverdagen.
Vi kan bl.a. hjælpe med:
Støttekontaktperson
Relationsbaseret støtte til unge med fokus på trivsel, struktur og udvikling.
Bostøtte og støtte i eget hjem
Praksisnær støtte til at mestre hverdagen og udvikle større selvstændighed.
Mentor- og udviklingsforløb
Individuelle forløb med fokus på uddannelse, beskæftigelse, trivsel og personlige mål.
Afklaring og socialfaglig screening
Afdækning af ressourcer, udfordringer og støttebehov som grundlag for den videre indsats.
Kurser & temadage
Praksisnær kompetenceudvikling, der kobler faglig viden med medarbejdernes konkrete hverdag.
Vi tilbyder bl.a.:
Vitaliseringspsykologi i praksis
Fra psykologiske behov til konkrete pædagogiske handlinger.
Vitaliserende samtaler
Samtaler med fokus på autonomi, tilhør, mening og mestring.
Faglig refleksion og udvikling
Styrk det fælles faglige ståsted og omsæt refleksion til handling.
Skræddersyede temadage
Tilrettelægges efter organisationens målgruppe, udfordringer og udviklingsbehov.
Konsulentbistand
Vi hjælper kommuner, sociale tilbud og organisationer med at skabe retning, kvalitet og sammenhæng i den socialfaglige praksis.
Vi kan bl.a. hjælpe med:
VUM 2.0 og FFB
Sammenhæng mellem borgerens behov, indsatsmål, faglige handlinger og dokumentation.
Faglig sparring og supervision
Praksisnær sparring til medarbejdere og ledere omkring komplekse socialfaglige problemstillinger.
Evaluering og udvikling af praksis
Fra faglige refleksioner til konkrete forbedringer og dokumenterbar progression.
Projektudvikling og implementering
Udvikling af nye indsatser og støtte til at omsætte idéer og faglige ambitioner til praksis.
Vitaliseringspsykologi i praksis
I Godt Ungdomsliv arbejder vi med vitaliseringspsykologi som en faglig ramme for at forstå, hvad mennesker har brug for for at kunne udvikle sig, deltage og mestre deres liv.
Autonomi · Tilhør · Mening · Mestring
Vi omsætter psykologiske behov til konkrete pædagogiske handlinger og samtaler, der understøtter udvikling i praksis.
Hvem står bag Godt ungdomsliv?

Mit navn er Daniel Frank. Jeg er uddannet pædagog og pædagogisk konsulent med speciale i vitaliseringspsykologi og udvikling af socialfaglig praksis.
Siden 1997 har jeg arbejdet med mennesker, udvikling og ledelse – blandt andet som pædagog, SSP-konsulent, projektleder, koordinator og leder. Det har givet mig erfaring fra både den borgernære praksis og de organisatoriske rammer omkring den.
Jeg har en pædagogisk diplomuddannelse i psykologi og har gennem årene videreuddannet mig inden for blandt andet vitaliseringspsykologi, motiverende samtaler og forældresamarbejde.
Mit faglige udgangspunkt er enkelt:
Udvikling skal ikke kun kunne beskrives i planer og dokumentation. Den skal kunne mærkes i menneskets hverdag.
Derfor arbejder jeg med at skabe forbindelse mellem menneskets behov, den faglige indsats og den udvikling, vi ønsker at skabe.

Det siger deltager

Deltager på temadagPædagog
⭐⭐⭐⭐⭐
En god og afslappet atmosfære med godt indhold.
At blive klædt på til at kunne bruge redskaber fra først dag og bruge dem i mit pædagogiske arbejde. Daniel har et stort kendskab til alle målgrupper inden for det pædagogiske felt og hans undervisning er meget praktisk orienteret. Hvilke gør det meget forståligt og hurtigt brugbart efter 1 undervisnings dag.
Engagerende Undervisning
Ny viden og god struktur af dagen

Deltager på temadagPædagogisk Leder
⭐⭐⭐⭐⭐
Vigtigheden af at være opmærksom hele vejen rundt om mine unge.
En ny forståelse og en anvendelig metode i form af skemaer som gør det forståeligt for vores målgruppe. Ydermere kan jeg tænke det ind som et ledelsesværktøj.

Deltager på temadagSocialrådgiver
Daniel er helt fantastiske til at undervise. De møder kursisterne hvor de er og formår at få alle med i deres undervisning. Helt sikkert et kursus der giver mening i mit pædagogiske arbejde.
Daniel har gjort det mega godt!
